کلمه عبورتان را فراموش کردهاید؟
درخواست عضویت
راهنمای روش های نوین تدریس (1394) / آقازاده ، محرم، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهآقازاده ، محرم، نویسندهشماره بازیابی :371/102 آ651رعنوان :راهنمای روش های نوین تدریستکرار نام مولف :-ویرایش :10ناشر:تهران : آییژسال نشر :1394شابک/شاپاnullلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=16441زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت41170371/102 /آ651ر کتاب فارسیدانشگاه معارفسایراسناد معمولیموجود راهنمای روشهای نوین تدریس (1386) / آقازاده ، محرم، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهآقازاده ، محرم، نویسندهشماره بازیابی :371/102 آ651رعنوان :راهنمای روشهای نوین تدریستکرار نام مولف :-ناشر:تهران : آییژسال نشر :1386شابک/شاپا978-964-8397-48-2توصیفگرها01 تدریس -02 تربیت معلملینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=6288زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت12297371/102 /آ651ر کتاب فارسیدانشگاه معارفسایراسناد معمولیموجود راهنمای روشهای نوین تدریس (1386) / آقازاده ، محرم، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهآقازاده ، محرم، نویسندهشماره بازیابی :371/102 آ651رعنوان :راهنمای روشهای نوین تدریستکرار نام مولف :-ناشر:تهران : آییژسال نشر :1386شابک/شاپا978-964-8397-48-2توصیفگرها01 تدریس -02 تکنولوژی آموزشیلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=6845زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت12418371/102 /آ651ر کتاب فارسیدانشگاه معارفسایراسناد معمولیموجود راهنمای روشهای نوین تدریس (1393) / آقازاده ، محرم، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهآقازاده ، محرم، نویسندهشماره بازیابی :371/102 آ651رعنوان :راهنمای روشهای نوین تدریستکرار نام مولف :-ویرایش :8ناشر:تهران : آییژسال نشر :1393شابک/شاپا978-964-8397-48-2لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=14877زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت29945371/102 /آ651ر کتاب فارسیدانشگاه معارفسایراسناد معمولیموجود
